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363050.com发布时间:2026-01-13 18:14:06 点击量:
爱体育,爱体育官网,爱体育APP,爱体育APP下载,爱体育下载,爱体育网页版,爱体育电竞,爱体育百家乐,爱体育百家乐,爱体育真人,CBA,CBA赛程表,CBA直播,NBA,NBA直播,UFC格斗临泽县紧紧围绕立德树人根本任务,大力培育和践行社会主义核心价值观,突出立根铸魂、价值引领、实践育人,创新构建“制度保障、品牌驱动、阵地支撑、协同联动”的育人体系,形成了富有特色的未成年人思想道德建设“临泽模式”。
机制保障系统化。始终坚持高位推动,每年专题研究部署未成年人思想道德建设工作,将未成年人思想道德建设纳入全县经济社会发展总体规划,形成了“党委统一领导、党政群齐抓共管、相关部门各负其责、社会各界积极参与”的良好工作局面。责任落实一体化。分年度制定下发《全县未成年人思想道德建设工作方案》,明确教育、文旅、妇联等12个部门职责任务,严格执行“谁牵头谁负责、谁主管谁负责”和“一把手”亲自抓的工作制度,通力协作、高效联动,全力推动未成年人思想道德建设工作向纵深发展。环境净化常态化。以网络环境治理、荧屏声频净化、出版市场整顿、校园周边环境整治和未成年人保护为重点,坚持源头治理、超前防范,教育、卫健、文旅、市场监管、公安等部门联合开展“清朗”“净网”“护苗”等系列专项治理行动,为未成年人营造风清气正的成长环境。
凝心铸魂强引领。围绕“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动,深化拓展“童心向党”“强国有我”教育实践活动,通过主题班队会、升国旗仪式等形式,引导中小学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀。广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动,选树各级“新时代好少年”48名,让广大青少年从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。思政赋能育新人。将社会主义核心价值观融入各学科教学全过程,开展“人知人晓、人信人守”工程,引导学生内化于心、外化于行。系统化推进中小幼思政课一体化建设,建成中小学“大思政课”实践教学基地6个,推进“思政课程”向“课程思政”转变。广泛推行“梦想大舞台”“红领巾·开讲啦”等新型思政课教学模式,着力打造铸魂育人的思政“金课”。红色基因润童心。充分发挥汪家墩、梨园口战斗遗址、三道柳沟等红色资源,组织开展“重走长征路”“场馆里的思政课”等实践活动,培育创建研学旅游基地22个,打造研学旅行路线条,培养选拔“红领巾讲解员”120余名,年均开展红色研学系列活动100余场次,引导广大青少年赓续精神血脉、传承红色基因。传统文化共传承。持续深化优秀传统文化教育,常态化开展经典诵读、戏曲、书法、传统体育等进校园活动,“飞花令”“诗词大会”“久久论坛”等特色实践活动和“面塑”“泥塑”“剪纸”“舞龙舞狮”等传统技艺深受青少年欢迎,切实增进广大师生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
全力打造文明校园。围绕“六个好”标准,深入开展文明校园创建活动,创建国家级文明校园1所、省级4所、市级11所,规模以上学校文明校园创建率达到100%。创建“省级德育示范校”7所、甘肃省“中小学德育工作六星校”2所,认定张掖市“中小学德育工作五星校”6所、“四星校”4所。建好用好乡村少年宫。依托中央和省级彩票公益资金建成乡村学校少年宫11所,按照“一宫一品牌”的发展目标,打造德育、艺术、体育、科技、综合实践、社会实践等6大类80多个优质项目课程,丰富课后生活,培养个性特长,增强身心素质,切实打通助力广大农村孩子全面发展的“最后一公里”。拓展延伸服务阵地。扎实推进青少年心理健康专项行动,依托集“政策咨询、心理辅导、权益维护、社会融入”等功能于一体的县级社会心理健康服务指导中心,全方位保障未成年人合法权益。全县规模中小学全部建成心理咨询室,常态化组织开展“心浴阳光·健康成长”等青少年心理健康护航行动,普及心理健康知识,优化心理健康服务,切实用爱心和行动呵护未成年人健康成长。
家校社共育深度融通。建立健全“家校社”协同育人机制,推进“家长学校”建设,家校沟通覆盖率100%。建成国家级家庭教育创新实践基地1个、省级家庭教育创新实践基地4个、家长学校86个,成立临泽县家庭教育专家团1个,积极开展“做智慧家长·建幸福临泽”等家教讲座,家庭教育服务水平不断提升。社会资源有效整合。依托新时代文明实践所(站)、妇女之家、儿童之家等阵地,在节假日、寒暑期开办“彩虹课堂”“爱心托管班”,设置爱国主义教育、红色故事分享、安全自护教育、“彩虹巴士”研学等课程,引领青少年参与丰富多彩的实践活动,有力促进青少年全面发展。志愿服务精准对接。把志愿服务与“劳动美”社会实践相结合,积极组织未成年人开展“青春向网格报到”“青春有我·志愿先行”等志愿服务活动,涌现出了临泽二中“帮之乐”、临泽职教中心“一米阳光”、平川镇中心小学“学雷锋做好事”等青少年志愿服务优秀项目,推动学雷锋活动融入日常、化作经常,引导广大青少年向上向善。(刘晓梅)
